Encuesta sobre enseñanza de lenguas extranjeras

Prof. Gonzalo Abio

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Estimado(a) profesor(a):

La encuesta siguiente forma parte de una investigación para una maestría sobre enseñanza de lenguas extranjeras, y no es necesario identificarse en ella. Le agradeceremos mucho que la realice de manera completa, en español o en portugués, de acuerdo con su preferencia, y que la envíe al profesor coordinador del estudio. Si desea, puede completarla en esta misma página o descargarla en formato texto en español o en portugués.

Contamos con su ayuda para la divulgación a los otros profesores de Lenguas Extranjeras que usted conozca.

Para cualquier duda o sugerencia puede escribirme a mi dirección de correo electrónico.

Los resultados generales obtenidos con esta encuesta serán divulgados a partir del mes de febrero del 2002.

Muchas gracias por su colaboración.

Atentamente,

Prof. Gonzalo Abio e-mail: gabio@uel.br

Departamento de Letras Estrangeiras Modernas, Universidade Estadual de Londrina, CEP 86051-990, Londrina, Paraná, fone (043) 371-4468.


  1. Vamos a suponer que usted dispone para sus clases de un artículo aparecido en una revista (en la lengua extranjera que enseña) sobre las playas de Cancún, en México. Ese material tiene algunas fotografías a colores de los principales puntos turísticos. Posee, también unos cuadros con informaciones sobre las características y precios de los hoteles de 2 a 5 estrellas, así como algunos cuadros con descripciones de las principales playas y lugares de interés, lugares de compras y otro con los principales restaurantes y locales nocturnos de la ciudad.

    ¿Podría describir a continuación como usted organizaría una unidad didáctica con el material descrito arriba? Describa los pasos que usted daría en la clase y como trabajaría con ese material.

    Secuencia de actividades con ese material:

    Especifique para cuál tipo de alumnos (edad/nivel) usted ha pensado esa secuencia de actividades.
    edad de los alumnos:
    niños (alfabetizados - 10 años)
    adolescentes (10 hasta 18 años)
    adultos (arriba de 18 años)
    nivel:
    inicial
    intermedio
    avanzado
    superior

  2. Opiniones sobre libros didácticos para la enseñanza de lengua extranjera que usted conoce. A continuación escriba el título de los libros didácticos (manuales o métodos) que usted conoce o ha trabajado y la opinión que usted tiene de él o de ellos, así como el tipo de alumnos con que fue trabajado y cualquier otra opinión que quiera incrementar (por ejemplo: tiene mucha gramática, pocos textos, es muy pesado, poco adecuado para mis alumnos, etc.)

    Título del libro

    ¿Ya dio clases con él?

    Opinión

    Otros comentarios:

    SÍ NO EXCELENTE BUENO REGULAR MALO

  3. ¿Usted cree que la opinión que pueda tener de esos Libros Didácticos puede influenciar la manera como usted da clases con ellos?
    SÍ NO
  4. SOBRE SU PERFIL DE PROFESOR
    • Lengua extranjera que enseña (puede marcar más de una opción):
      español
      inglés
      francés
      alemán
      portugués
      otra.
    • país donde enseña (especificar)

    • Nivel educacional que usted posee:
      primario
      secundario
      universitario incompleto
      universitario completo
      postgraduación
    • ¿Usted es un profesor graduado en un curso de licenciatura de la lengua que enseña?
      SÍ NO
    • Años de experiencia que tiene en la enseñanza de la LE:
      años
      todavía no doy clases, soy estudiante.
    • ¿Dónde enseña esa LE principalmente? (puede marcar más de uno)
      curso de primario
      curso de secundaria
      universidad
      academias de lenguas
      enseñanza en institución pública
      enseñanza en institución privada.

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