O papel do artista/educador
		A importância de permanentemente refazer o caminho da arte reside no fato que nas últimas décadas – e cada vez com mais força - o mundo exterior nos alveja com um bombardeio de imagens que nos impactam através do cinema, da TV, do rádio e da imprensa... Essa avalanche de imagens proveniente do mundo exterior bloqueia, desloca, substitui nossas próprias imagens internas, nossos próprios e peculiares conteúdos. Assim a imagem interior não encontra lugar, não emerge, não é estimulada. Desse modo, nesta época tecnificada e massificada, a imaginação se limita e se torna apenas reprodutora. Como poderão as crianças de hoje criar suas próprias imagens ? Imagens inclusive da realidade presente ? Como imaginam o futuro ? Qual futuro imaginam ?      É justamente aí, que nos educadores atuamos, na educação através da arte e em particular, da dança, integrando alunos, familiares e equipe de forma que todos aprendam, reaprendam e utilizem sua capacidade de expressar - verbalizar ou atuar - conteúdos que afloram da sensibilidade, da percepção do mundo. Daí a razão pela qual adota como ponto central em seu trabalho o estímulo à criatividade, da mais simples à mais complexa, desenvolvendo hábitos saudáveis, atitudes e habilidades.      Nosso principal objetivo é difundir o universo da arte sem limites, para que a cultura e o entretenimento façam, cada vez mais, parte da vida de crianças, jovens e adultos, estabelecendo o diálogo entre a dança e a educação formal de modo a subsidiar na teoria e na prática e ensino da dança. Além disso, o professor deve buscar desenvolver no aluno a consciência do corpo e aprimorá-lo enquanto instrumento de expressão; a percepção lúdica bem como a sua capacidade de comunicação e criatividade e cuida, finalmente, de lapidar o dançarino, capacitando-o a se expressar através das diferentes linguagens da dança.